Victimización infantil y sus consecuencias en la producción de capital humano: evidencia de Estados Unidos

Abstract

El aporte de este estudio es determinar el efecto que genera la victimización infantil sobre el nivel de escolaridad que logran los jóvenes en Estados Unidos empleando una base de datos longitudinal representativa con el objetivo de responder a la siguiente pregunta: ¿Cómo afecta el haber sufrido victimización infantil en la acumulación de capital humano a través de la educación? Para responder a tal pregunta, se pretende analizar el efecto que tiene el haber experimentado ser víctima de algún tipo de violencia antes de los 18 años en el corto y largo plazo. Primeramente para el corto plazo se analizará el cómo la victimización influye sobre el rezago en años que los jóvenes pudieran tener al terminar la High school y después, en el largo plazo analizar sí el efecto que se da del rezago se reduce, mantiene o incrementa al ver el cómo la victimización infantil afecta el máximo número de años de estudio que los jóvenes logran durante su vida, y con ello podamos determinar si la victimización tiene solo un efecto inmediato o más bien este se acumula en el largo plazo.