El efecto de la violencia sexual sobre la permanencia escolar de mujeres jóvenes en México

Abstract

El objeto de estudio de la presente investigación es el efecto de la violencia sexual sobre la permanencia escolar de niñas y mujeres jóvenes en la educación básica y media superior en México para el año 2016. Estudios anteriores se han enfocado en el efecto del incremento de la violencia, provocada por la Guerra contra el narcotráfico, sobre la permanencia escolar de niños, niñas y jóvenes. Estos estudios han encontrado que existe una relación negativa entre el aumento de la violencia y la permanencia y desempeño escolar de los hombres. Sin embargo, no se ha encontrado evidencia de afectaciones de la violencia a niñas y mujeres. Partiendo del hecho de que las mujeres son principalmente afectadas por la violencia sexual (Kirk, 2011), el argumento de esta investigación es que, dados los efectos negativos de la violencia sexual sobre la salud mental y física de la víctima, ésta enfrentará mayores dificultades para continuar sus estudios. Específicamente, la víctima enfrentará mayores dificultades cuando sufrió la violencia sexual dentro de la escuela. A través de un análisis estadístico probabilístico de la edición 2016 de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH), esta tesina estima la relación entre las experiencias de violencia sexual en la escuela y en las calles, y la probabilidad de permanencia escolar de mujeres entre 15 y 18 años. En suma, el resultado es que existe una relación negativa entre cinco tipos de violencia sexual y la permanencia escolar. Al mismo tiempo, no fue posible comprobar una diferencia en el efecto de la violencia sexual sobre la permanencia escolar según el sitio de ocurrencia (escuela o calle).