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dc.contributor.advisorDra. Teresa Bracho González
dc.creatorHernández Fernández, Jimena
dc.date.issued2007
dc.identifier81583.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11651/1589
dc.description.abstractLa investigación que aquí se propone tiene como objetivo examinar la relación existente entre las características de la escuela (infraestructura y clima escolar) a la que asisten los becarios de Oportunidades de tercero de secundaria, su contexto socio-familiar, su perspectiva de éxito en el nivel medio, así como la disponibilidad de oferta a la que los becarios pueden tener acceso, y la decisión del becario de continuar sus estudios de nivel medio. Para ello, se realiza un estudio exploratorio que compara dos casos de escuelas secundarias de modalidad general, una del estado de Guerrero y otra del Distrito Federal. Así, de forma empírica se busca identificar los factores que influyen en la decisión de los becarios de continuar con sus estudios para responder a la interrogante de: ¿Por qué los becarios de Oportunidades de tercero de secundaria en las escuelas “Gustavo Carrera Acevedo” y “Heberto Castillo Martínez” del Distrito Federal y el estado de Guerrero, respectivamente, deciden continuar sus estudios de nivel medio?
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherEl Autor
dc.rightsCon fundamento en los artículos 21 y 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor y como titular de los derechos moral y patrimonial, otorgo de manera gratuita y permanente al Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. y a su Biblioteca autorización para que fije la obra en cualquier medio, incluido el electrónico, y la divulguen entre sus usuarios, profesores, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgación una contraprestación.
dc.subject.lcshProgressive education -- Mexico -- Case studies.
dc.subject.lcshEducational equalization -- Mexico -- Case studies.
dc.subject.lcshOportunidades (México)
dc.titleLa progresión escolar en México: incidencia de la beca Oportunidades en la transición al nivel medio superior
dc.typeTesis de maestría
dc.accessrightsAcceso abierto
dc.recordIdentifier000081583
dc.rights.licenseCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional CC BY-NC-ND
thesis.degree.grantorCentro de Investigación y Docencia Económicas
thesis.degree.nameMaestría en Administración y Políticas Públicas
dc.proquest.rightsNo


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