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dc.contributor.advisor Dra. Teresa Bracho
dc.creator Aramburo Osako, Michiko Kyo
dc.date.issued 2008
dc.identifier 88622.pdf
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11651/2551
dc.description.abstract La presente investigación pretende hacer un análisis exploratorio sobre el tema, al establecerse como objetivo primordial, conocer cuál es la situación respecto al grado de cobertura del programa académico estipulado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) presente en las aulas escolares de nuestro país. Se intenta entonces analizar, en un primer momento, si el grado de cobertura de los programas académicos es diferente entre las escuelas y entre los estados de la República, para después estudiar cuáles son las características y condiciones de los actores académicos presentadas en aquellas escuelas donde la cobertura curricular es menor, y si existen diferencias significativas entre éstas y las características y condiciones de sus contrapartes.
dc.format application/PDF
dc.language.iso spa
dc.publisher El Autor
dc.subject.lcsh Education -- Research -- Mexico.
dc.title La cobertura curricular en México
dc.type Tesis de maestría
dc.accessrights Acceso restringido
dc.recordIdentifier 000088622
thesis.degree.grantor Centro de Investigación y Docencia Económicas
thesis.degree.name Maestría en Administración y Políticas Públicas
dc.proquest.rights No


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