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Tiempo de aprender: un estudio sobre el uso y organización del tiempo en las escuelas mexicanas
Título:
Tiempo de aprender: un estudio sobre el uso y organización del tiempo en las escuelas mexicanas
Autor:
Razo Pérez, Ana Elizabeth
Fecha de publicación:
2014
Resumen:
Este estudio explora y describe el uso y organización del tiempo disponible para la enseñanza en las escuelas. Con un diseño metodológico más robusto y la incorporación de instrumentos de observación y medición poco utilizados hasta ahora en el contexto nacional, este trabajo aporta información –estimaciones y explicaciones- sobre la distribución del tiempo y el tamaño de la brecha entre el tiempo disponible y el tiempo utilizado en interacciones educativas.
Razo Pérez, Ana Elizabeth. "Tiempo de aprender: un estudio sobre el uso y organización del tiempo en las escuelas mexicanas". Tesis doctoral. Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2014. http://hdl.handle.net/11651/329