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Análisis regional y estatal del impacto de Prospera sobre la inscripción y el aprendizaje

dc.contributor.advisorDra. Susan W. Parker
dc.creatorGarcía Tlapanco, Fernanda Amelia
dc.date.issued2019
dc.identifier165005.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11651/3837
dc.description.abstractEl programa de transferencias condicionadas Prospera busca acabar con los ciclos de pobreza que enfrentan millones de personas en México. Estas transferencias están condicionadas a la asistencia escolar, con el fin de aumentar el capital humano de sus receptores. Se ha estudiado su impacto sobre diversas variables, sin embargo, se ha analizado muy poco el impacto de estas transferencias sobre el aprendizaje. El mecanismo por el cual el programa podría afectar el aprendizaje es a través del aumento de asistencia. Idealmente, mayor tiempo en la escuela implica mayor aprendizaje para los beneficiarios. Este trabajo busca estudiar este mecanismo desde una perspectiva regional y estatal por medio del estudio de la inscripción y el aprendizaje en primero y tercero de secundaria. Se utiliza un método no experimental.
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherEl Autor
dc.rightsCon fundamento en los artículos 21 y 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor y como titular de los derechos moral y patrimonial, otorgo de manera gratuita y permanente al Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. y a su Biblioteca autorización para que fije la obra en cualquier medio, incluido el electrónico, y la divulguen entre sus usuarios, profesores, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgación una contraprestación.
dc.subject.lcshSchool enrollment -- Effect of Propera (program) on -- Mexico -- States -- Statistical methods.
dc.subject.lcshEducation, Secondary -- Learning -- Effect of Propera (program) on -- Mexico -- States -- Statistical methods.
dc.titleAnálisis regional y estatal del impacto de Prospera sobre la inscripción y el aprendizaje
dc.typeTesis de licenciatura
dc.accessrightsAcceso abierto
dc.recordIdentifier000165005
dc.rights.licenseCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional CC BY-NC-ND
thesis.degree.grantorCentro de Investigación y Docencia Económicas
thesis.degree.nameLicenciatura en Economía


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Name:
165005.pdf
Size:
1.208Mb
Format:
application/pdf

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