Sindicatos de maestros: ¿qué impacto tienen sobre la cantidad y calidad de educación en la economía?

Abstract

Este estudio pretende investigar cuál es la relación que existe entre la fuerza política de un sindicato magisterial y la cantidad y calidad de educación provista. La sección 2 esboza una hipótesis del efecto que tendría la influencia sindical sobre indicadores de calidad y cobertura. Después, la sección 3, plantea un modelo de equilibrio general en una situación donde la existencia de un sindicato de maestros se combina con un gobierno que distingue entre el bienestar de la clase magisterial y el resto de la sociedad. La sección 4, presenta un modelo econométrico para medir algunas predicciones. La sección 5 evalúa los resultados y concluye la sección 6.