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Democracia comunal en Chile, 1992-2008
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
Desde que se realizaron por primera vez en el periodo posdictadura en 1992, las elecciones municipales se han convertido en un componente esencial de la democracia chilena. Al repasar la evolución de la institucionalidad ...
La modelización formal en la ciencia política: usos, posibilidades y limitaciones
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
La modelización formal es una herramienta metodológica en expansión dentro de la ciencia política. Su utilización se basa en una estrategia deductiva que permite obtener proposiciones, predicciones o simplemente resultados, ...
Reseñas
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
¿Jugadores activos o apéndices del ejecutivo?: una evaluación del papel de los legisladores latinoamericanos en la toma de decisiones
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
Las legislaturas son instituciones cruciales para el funcionamiento efectivo de un sistema democrático y para el proceso de toma de decisiones. Se espera que representen las necesidades y los deseos de los ciudadanos, que ...
Los procesos de descentralización y la nacionalización de los sistemas de partidos en América Latina
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
Las teorías recientes sostienen que la descentralización induce la desnacionalización de los sistemas de partidos porque la transferencia de responsabilidades administrativas y recursos hace más relevantes a los gobiernos ...
Un modelo Monte Carlo para la Cámara de Diputados en México
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
La literatura sobre el sistema político electoral en México a menudo se interesa en evaluar el efecto de una reforma electoral, o bien de alguna otra variable contextual, sobre la correlación de fuerzas en la Cámara de ...
Un modelo adaptativo de la decisión de voto: el caso de España
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
El enfoque normativo de este estudio del comportamiento político asume que los votantes son racionales y que, cuando deben escoger, todos aplican el mismo método de razonamiento. En vista de las limitaciones de la visión ...
Estudios sobre represión estatal en regímenes democráticos: teorías, métodos, hallazgos y desafíos
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
Algunas democracias alrededor del mundo —incluidas las latinoamericanas— presentan niveles de represión iguales o superiores a la media global de las autocracias. Pese a la relevancia de este fenómeno, la investigación de ...
La educación como elemento de calidad de los políticos latinoamericanos
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
A partir del supuesto de que el nivel educativo es un indicador de la calidad de la élite política, en este trabajo planteamos la hipótesis de que el grado educativo alcanzado por los legisladores de algunos países ...
Mirando hacia Filadelfia desde Anáhuac: la Constitución estadounidense en el Congreso Constituyente mexicano de 1823-1824
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
Los historiadores han sostenido alternativamente que la Constitución mexicana de 1824 fue una copia deficiente de la Constitución estadounidense de 1787 o que, lejos de haberse basado en dicha carta, estuvo inspirada en ...