dc.creator | Martínez Méndez, Juan Ismael |
dc.date.issued | 2015 |
dc.identifier.issn | 1405-1079 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11651/2808 |
dc.description | Reseña |
dc.format | application/PDF |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Centro de Investigación y Docencia Económicas |
dc.relation.ispartof | Gestión y Política Pública, volumen XXIV, número 2, 2do semestre de 2015, pp 613-620 |
dc.rights | La revista Gestión y Política Pública autoriza a poner en acceso abierto de conformidad con las licencias CREATIVE COMMONS, aprobadas por el Consejo Académico Administrativo del CIDE, las cuales establecen los parámetros de difusión de las obras con fines no comerciales. Lo anterior sin perjuicio de los derechos morales que corresponden a los autores. |
dc.source | 1405-1079 |
dc.title | Review of Teacher reforms around the world: implementations and outcomes, by Motoko Akiba (editora) |
dc.type | Artículo |
dc.accessrights | Acceso abierto |
dc.recordIdentifier | 000002808 |
dc.rights.license | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 International CC BY-NC-ND |
dc.identifier.citation | En: Gestión y Política Pública, volumen XXIV, número 2, 2do semestre de 2015, pp 613-620 |
dc.identifier.url | http://www.gestionypoliticapublica.cide.edu/ojscide/index.php/gypp/article/view/114 |