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Las transferencias de la educación federal en México: una evaluación de sus criterios de equidad y eficiencia

dc.creatorMerino Juárez, Gustavo
dc.date.issued1997
dc.identifier.issn1405-1079
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11651/3186
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherCentro de Investigación y Docencia Económicas
dc.relation.ispartofGestión y Política Pública, volumen VI, número 1, 1er semestre de 1997, pp 77-122
dc.rightsLa revista Gestión y Política Pública autoriza a poner en acceso abierto de conformidad con las licencias CREATIVE COMMONS, aprobadas por el Consejo Académico Administrativo del CIDE, las cuales establecen los parámetros de difusión de las obras con fines no comerciales. Lo anterior sin perjuicio de los derechos morales que corresponden a los autores.
dc.source1405-1079
dc.subject.lcshSchools -- Decentralization -- Mexico -- 1992 -- Evaluation.
dc.titleLas transferencias de la educación federal en México: una evaluación de sus criterios de equidad y eficiencia
dc.typeArtículo
dc.accessrightsAcceso abierto
dc.recordIdentifier000003186
dc.rights.licenseCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 International CC BY-NC-ND
dc.relation.project“Conacyt"
dc.relation.project"SEP”
dc.identifier.citationEn: Gestión y Política Pública, volumen VI, número 1, 1er semestre de 1997, pp 77-122
dc.identifier.urlhttps://www.gestionypoliticapublica.cide.edu/ojscide/num_anteriores/Vol.VI._No.I_1ersem.html
dc.creator.translatorMoreno Parada, Susana


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