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dc.contributor.advisorDr. Marcelo Delajara
dc.creatorArzate Cerecedo, Omar
dc.date.issued2020
dc.identifier169128.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11651/4294
dc.description.abstractLa educación juega un rol fundamental en la movilidad social intergeneracional de las personas, entiéndase esta como el cambio en la posición socioeconómica de los hijos respecto a la posición socioeconómica de sus padres. Sin embargo, poco se ha estudiado acerca del efecto directo que tiene la educación en la movilidad social. Justo aquí radica la pregunta de investigación que resuelve este trabajo ¿cuál es el efecto cuantitativo que tiene la educación en la posición socioeconómica de las personas? En un contexto de movilidad social, es decir, tomando en cuenta la posición socioeconómica de los padres. Usando como variables instrumentales la variación en la oferta de servicios públicos, el resultado de esta investigación es que cada año adicional de educación equivale a 3.5 percentiles en la distribución de riqueza. Expresado de otra forma, es posible que un individuo que nació en una familia que pertenece al percentil 25, deje atrás la pobreza si concluye la educación media superior.
dc.description.abstractEducation plays an essential role in the intergenerational social mobility, defined as the change in the socioeconomic position of the children in regards of the socioeconomic position of its parents. Nevertheless, there is not an extensive literature that determines the direct effect of education on social mobility. It is exactly here were my research question resides, what is the quantitative effect that education has in the socioeconomic position of people? In a context of social mobility, in other words, taking in account the socioeconomic position of their parents. Using the public services offer as Instrumental Variables, the result of this investigation is that an additional year of education equals 3.5 percentiles in the wealth distribution. Therefore; it is possible that an individual who was born in a household that belongs to the percentile 25, leave behind poverty if she or he study up to high school.
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherEl Autor
dc.rightsCon fundamento en los artículos 21 y 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor y como titular de los derechos moral y patrimonial, otorgo de manera gratuita y permanente al Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. y a su Biblioteca autorización para que fije la obra en cualquier medio, incluido el electrónico, y la divulguen entre sus usuarios, profesores, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgación una contraprestación.
dc.subject.lcshSocial mobility -- Effect of education on -- Mexico -- 2017 -- Statistical methods.
dc.title¿Cómo afecta la educación a la posición socioeconómica?: implicaciones para la estimación de la movilidad social intergeneracional en México
dc.title.alternativeHow does education affect the socioeconomic position?: implications for estimating the social mobility in Mexico
dc.typeTesis de maestría
dc.accessrightsAcceso abierto
dc.recordIdentifier000169128
dc.rights.licenseCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional CC BY-NC-ND
thesis.degree.grantorCentro de Investigación y Docencia Económicas
thesis.degree.nameMaestría en Economía
dc.relation.datasethttps://ceey.org.mx/contenido/que-hacemos/emovi/
dc.proquest.rightsYes


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