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dc.contributor.advisorDr. Sergio Cárdenas Denham y Daniel Moreno Chávez
dc.creatorBolaños Zárate, Fernando
dc.date.issued2014
dc.identifier127779.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11651/454
dc.description.abstractEl uso inadecuado de pruebas estandarizadas, alta deserción escolar en educación media y un bajo nivel de logro escolar, entre otros indicadores, sugerirían que México enfrenta serias deficiencias en su sistema de escolarización. Con especial atención a la educación básica (primaria y secundaria), se ha propuesto que para paliar la situación actual se implemente – similar a países como Chile, Colombia, Estados Unidos y Suecia en donde ya se ha implementado – la política de vouchers educativos.
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherEl Autor
dc.rightsCon fundamento en los artículos 21 y 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor y como titular de los derechos moral y patrimonial, otorgo de manera gratuita y permanente al Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. y a su Biblioteca autorización para que fije la obra en cualquier medio, incluido el electrónico, y la divulguen entre sus usuarios, profesores, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgación una contraprestación.
dc.subject.lcshEducation, Elementary -- Mexico.
dc.titleVoucher educativo: educación básica, México
dc.typeTesis de maestría
dc.accessrightsAcceso abierto
dc.recordIdentifier000127779
dc.rights.licenseCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional CC BY-NC-ND
thesis.degree.grantorCentro de Investigación y Docencia Económicas
thesis.degree.nameMaestría en Periodismo y Asuntos Públicos
dc.proquest.rightsNo


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