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dc.contributor.advisorEva Arceo Gómez
dc.creatorHernández Chong Cuy, José Antonio
dc.date.issued2012
dc.identifier111971.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11651/5113
dc.description.abstractEl presente trabajo consiste en la evaluación de un programa CAL en escuelas públicas de zonas urbanas de la ciudad de Puebla, México. Los estudiantes que participaron en esta evaluación tenían acceso a un sitio de internet en el que podían encontrar videojuegos con reactivos de matemáticas con un nivel de dificultad de acuerdo con el currículum escolar. Este programa fue desarrollado e implementado por INOMA, A.C., una organización no gubernamental que tiene el objetivo de mejorar la calidad de la educación pública a través de este tipo de métodos. El objetivo principal de este instrumento educativo es ser material de apoyo que permita a los estudiantes fortalecer su aprendizaje acerca de los temas vistos en clase.
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherEl Autor
dc.rightsCon fundamento en los artículos 21 y 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor y como titular de los derechos moral y patrimonial, otorgo de manera gratuita y permanente al Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. y a su Biblioteca autorización para que fije la obra en cualquier medio, incluido el electrónico, y la divulguen entre sus usuarios, profesores, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgación una contraprestación.
dc.subject.lcshEducation -- Effect of computer-assisted instruction on -- Mexico -- Puebla (State)
dc.subject.lcshEducational technology -- Mexico -- Puebla (State)
dc.titleJuegos en la educación: evidencia empírica de los efectos del aprendizaje asistido por equipos de cómputo en Puebla
dc.typeTesis de licenciatura
dc.accessrightsAcceso abierto
dc.recordIdentifier000111971
dc.rights.licenseCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional CC BY-NC-ND
thesis.degree.grantorCentro de Investigación y Docencia Económicas
thesis.degree.nameLicenciatura en Economía


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