¿Porqué las familias de los migrantes asisten menos a la escuela? Un análisis de trampa de pobreza educativa en México

Abstract

En este trabajo, se abordará el efecto de la migración a Estados Unidos sobre la asistencia escolar en los hogares mexicanos. En México, la migración se presenta como la entrada a un escenario de mejores oportunidades para algunas familias. Este fenómeno puede ser generarado por la falta de oportunidades en México para mejorar el bienestar familiar gradualmente; esto puede deberse a la existencia de una trampa de pobreza. La literatura sobre la migración ya ha considerado la existencia de condiciones típicas de una trampa de pobreza. En esta tesina, se propondrá un modelo formal que permitirá ligar la migración y la asistencia escolar, mediante una trampa de pobreza. Por último, se considerará que esta trampa de pobreza puede ser afectada, también, por un factor que no captura el modelo teórico: la estructura familiar resultante del episodio migratorio.