Sobre-educación en México?: el caso de la educación superior

Abstract

En este trabajo estudiamos el problema de la sobre-educación en México para el caso de la educación superior, nivel donde se presenta con mayor probabilidad el fenómeno. Se analiza la existencia del problema, tratando de identificar los grupos donde se presenta con más frecuencia el problema. En este sentido queremos verificar si la sobre-educación es un fenómeno exclusivo de los recién egresados de las escuelas o también se presenta en otros grupos de edad. Por esta razón el análisis de la incidencia de sobre-educación se hace en relación a grupos de edad. Igualmente resulta importante el determinar si la sobre-educación afecta de diferente manera a hombres y mujeres, sobretodo teniendo en cuenta las diferencias que existen en la participación laboral por género.