Abrir la puerta a la democracia: participación como funcionarias de casilla en México

Abstract

Ser funcionaria de casilla, entre otras cosas, implica dedicar todo un día a integrar una mesa de votación, registrar a quienes votan, contar y recibir sufragios. En algunos países es una actividad obligatoria, en México es voluntaria. ¿Por qué las personas aceptan desempeñar esta labor? En el caso mexicano, las autoridades administrativas electorales solicitan a las personas participar por medio de trabajadoras temporales conocidas como Supervisoras Electorales (SEs) y Capacitadoras Asistentes Electorales (CAEs). A partir de entrevistas en profundidad y un grupo de enfoque muestro que las personas aceptan participar como funcionarias de casilla porque las SEs y CAEs, en atención a las circunstancias de la ciudadanía, las convencen. Estas figuras de capacitación actúan de forma similar a movilizadores electorales [brokers] pues proveen de argumentos e incentivos que atienden la falta de recursos y predisposiciones que previenen que las personas participen. En este trabajo encuentro que las SEs y CAEs convencen a la ciudadanía indecisa mostrando disponibilidad y flexibilidad en sus horarios; ofreciendo incentivos económicos; garantizando condiciones de seguridad en la casilla o señalando que no hay mejor garantía de transparencia que la participación ciudadana, entre otras. Este trabajo continúa con la recomendación de otras investigaciones respecto a profundizar los estudios sobre estrategias de reclutamiento para que más personas abran la puerta a la democracia.