dc.contributor.advisor | Itza Tlaloc Quetzalcoatl Curiel Cabral |
dc.creator | Patiño García, Javier Felipe |
dc.date.issued | 2015 |
dc.identifier | 143063.pdf |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11651/624 |
dc.description.abstract | En 2013, el Gobierno de la República implementó el Programa para la Formalización del Empleo de la Secretaría de Trabajo y Previsión Social (STPS) y la Estrategia Crezcamos Juntos para incentivar a que los trabajadores informales se incorporen al mercado formal; sin embargo, dichas intervenciones son limitadas porque no consideran las verdaderas causas de la informalidad.
El presente documento brindará un panorama sobre la baja eficacia de las medidas que ha implementado el gobierno a partir de la administración del Presidente Enrique Peña Nieto y se propondrán soluciones alternas para combatir el fenómeno de la informalidad. |
dc.format | application/PDF |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | El Autor |
dc.rights | Con fundamento en los artículos 21 y 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor y como titular de los derechos moral y patrimonial, otorgo de manera gratuita y permanente al Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. y a su Biblioteca autorización para que fije la obra en cualquier medio, incluido el electrónico, y la divulguen entre sus usuarios, profesores, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgación una contraprestación. |
dc.subject.lcsh | Informal sector (Economics) -- Mexico. |
dc.subject.lcsh | Economic policy. |
dc.title | Propuesta de política pública para mejorar la eficacia de las intervenciones gubernamentales del gobierno federal para el combate la informalidad |
dc.type | Tesis de maestría |
dc.accessrights | Acceso abierto |
dc.recordIdentifier | 000143063 |
dc.rights.license | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional CC BY-NC-ND |
thesis.degree.grantor | Centro de Investigación y Docencia Económicas |
thesis.degree.name | Maestría en Gerencia Pública |
dc.proquest.rights | No |