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A cost-effectiveness analysis of demand-and supply-side education interventions: the case of PROGRESA in Mexico
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
In this paper we are concerned with the issue of the most cost-effective way of improving access to education for poor households in developing countries. We consider two alternatives (i) extensive expansion of the school ...
Desigualdad de oportunidades y políticas públicas en México: el fracaso del proyecto redistributivo
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
La persistencia de niveles excepcionales de desigualdad en el ingreso y en índices básicos educativos y de salud sugieren un fracaso en la implementación del proyecto redistributivo del México pos-revolucionario. Este ...
Technological backwardness in agriculture: is it due to lack of R&D, human capital and openness to international trade?
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
In this paper we investigate the relationship between the agricultural technological level and R&D expenditures, human capital and openness to international trade using panel data for a sample of 104 countries and various ...
Program participation under means-testing and self-selection targeting methods
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
Using data that enables us to distinguish between the different components of program participation (i.e. knowledge, application and acceptance), we investigate the determinants of household behavior and program implementation ...
El gasto social en la Ley General de Desarrollo Social
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
La Ley General de Desarrollo Social (LGDS), que entró en vigor en México el 21 de enero de 2004, dispone que el gasto social no pueda reducirse en términos reales respecto al del año fiscal anterior, que dicho gasto se ...
Convergencia del PIB per cápita de Argentina, Brasil, Canadá, Chile, China y México con los Estados Unidos: un analisis de cointegración
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
En este trabajo se intenta determinar si hay o no convergencia, y si ésta es absoluta o condicional, entre el Producto Interno Bruto (PIB) real per cápita de 6 países (Argentina, Brasil, Canadá, Chile, China y México) y ...
La evolución de la competitividad mexicana en la globalización
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
During the last decade the Mexican economy experimented relative stability but also slow growth. Investment efforts remained moderate, failing to move the economic activity. The external sector continues to have the greatest ...
Sunspot and fundamental bank runs
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
This paper builds a banking environment where both fundamental runs (that stress macroeconomic variables, such as negative technology shocks, as the cause of bank runs) and sunspot runs (where self-fulfilling expectations ...
Cost sharing and conservation
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
We use data from a Maryland farm survey and a selectivity model of whether cost share funding was awarded and coverage achieved with those practices to investigate adverse selection in conservation cost sharing. The estimated ...
Education and asymmetric hispanic assimilation: a preliminary exploration
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2005)
In a recent book, Samuel Huntington argues that Hispanic immigration threatens “America’s identity, values and way of life.” He supports this argument by citing data that supports the widely held belief that Hispanics have ...