Capacidades financieras: efectos en el uso de productos financieros en México
Fecha de publicación
2018Author
Rodríguez Aquino Mijares, Liza Karenina
Formato
application/PDF
URL del recurso
http://hdl.handle.net/11651/2624Idioma
spa
Acceso
Acceso abierto
Compartir
Metadata
Show full item recordAbstract
El objetivo de este trabajo es hacer un análisis de la relación entre capacidades financieras y el uso de ciertos productos en México para observar las implicaciones que estos dos factores, en conjunto, tienen en el bienestar financiero de los individuos. Se pretende encontrar evidencia de que un nivel más alto de capacidades financieras provoca que los individuos sean más propensos a utilizar productos que reflejen mejor planeación y acumulación de riqueza, como cuentas de ahorro o de inversión, para así lograr mayor bienestar financiero en el futuro. De igual manera, se espera que las personas con un nivel más alto de educación e ingreso, así como las personas empleadas y los adultos jóvenes obtengan mayores niveles de capacidades financieras y, por ende, utilicen el tipo de productos mencionado anteriormente.
Editorial
El Autor
Derechos
Con fundamento en los artículos 21 y 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor y como titular de los derechos moral y patrimonial, otorgo de manera gratuita y permanente al Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. y a su Biblioteca autorización para que fije la obra en cualquier medio, incluido el electrónico, y la divulguen entre sus usuarios, profesores, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgación una contraprestación.
Grado
Licenciatura en Economía
Tipo
Tesis de licenciatura
Asesor
Dr. Gustavo del Ángel Mobarak
Cita
Rodríguez Aquino Mijares, Liza Karenina. "Capacidades financieras: efectos en el uso de productos financieros en México". Tesis de licenciatura. Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2018. http://hdl.handle.net/11651/2624Materia
Financial instruments -- Effect of financial literacy on -- Mexico -- Econometric models.