Los estudios de caso en la enseñanza de la administración pública: uso y preparación

Abstract

Este ensayo se concentrará esencialmente en el estudio de caso como herramienta docente y, en particular, en su elaboración y uso en el salón de clases. Es en las escuelas de administración en los Estados Unidos donde este método didáctico ha sido ampliamente acogido y desarrollado. Desde principios de este siglo fue utilizado por instituciones como la Harvard Business School debido a la estrecha relación que se mantenía entre la academia y el sector privado, la necesidad de este último de solucionar una serie de problemas, y la carencia de investigación aplicada, teoría administrativa y métodos cuantitativos apropiados en la materia. Este ensayo se referirá fundamentalmente a los casos tipo Harvard.