Transmisión intergeneracional de habilidades cognitivas por niveles socioeconómicos: una aplicación de modelos switching
Fecha de publicación
2006Formato
application/PDF
URL del recurso
http://hdl.handle.net/11651/40Idioma
spa
Acceso
Acceso abierto
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Metadata
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El objetivo de esta tesina es modelar la formación de habilidades cognitivas en dos arquetipos distintos de la población: uno alto y uno bajo. Nuestra hipótesis es que en el arquetipo bajo las habilidades cognitivas de los niños de desarrollan de manera distinta a las habilidades cognitivas en el tipo alto. Para ver si esto es cierto, se utiliza un modelo switching.
Editorial
El Autor
Derechos
Con fundamento en los artículos 21 y 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor y como titular de los derechos moral y patrimonial, otorgo de manera gratuita y permanente al Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. y a su Biblioteca autorización para que fije la obra en cualquier medio, incluido el electrónico, y la divulguen entre sus usuarios, profesores, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgación una contraprestación
Grado
Licenciatura en Economía
Tipo
Tesis de licenciatura
Asesor
David Arie Mayer Foulkes
Cita
López Olivo, María Fernanda. "Transmisión intergeneracional de habilidades cognitivas por niveles socioeconómicos: una aplicación de modelos switching". Tesis de licenciatura. Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2006. http://hdl.handle.net/11651/40Materia
Cognition in children -- Mexico -- Econometric models.
Life skills -- Mexico.