Relación educación - pobreza: un análisis del componente educativo del programa de desarrollo humano Oportunidades

Abstract

Se busca comprobar empíricamente si en realidad la teoría de capital humano se cumple. Esto es, se demostrará que la relación educación-pobreza efectivamente se cumple, y que esta relación es directa y de causalidad. Ergo, se toma a la educación como un generador de capital humano que se traduce en un ingreso futuro mayor para quienes la reciben. Así, la sección II muestra las características principales de Oportunidades, detallando cada uno de los componentes que lo conforman. La sección III, detalla las teorías sobre cómo es que se da la relación entre educación y pobreza. La sección IV muestra las pruebas estadísticas realizadas para encontrar los retornos educativos, utilizando la Encuesta Nacional Sobre el Nivel de Vida de los Hogares (ENNVIH, 2002). Finalmente, la sección V muestra las conclusiones finales a las que se llegan.