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Tiempo de aprender: un estudio sobre el uso y organización del tiempo en las escuelas mexicanas
(El Autor, 2014)
Este estudio explora y describe el uso y organización del tiempo disponible para la enseñanza en las escuelas. Con un diseño metodológico más robusto y la incorporación de instrumentos de observación y medición poco ...
Políticas educativas para mejorar resultados en Pisa 2012: un análisis de la estrategia implementada por la SEP para fortalecer las competencias docentes
(El Autor, 2014)
Este documento presenta los resultados del análisis de las políticas educativas propuestas para fortalecer las capacidades docentes en México, aparentemente diseñadas a partir de los resultados obtenidos por el país en ...