Tiempo de aprender: un estudio sobre el uso y organización del tiempo en las escuelas mexicanas
| dc.contributor.advisor | Dr. Sergio Cárdenas Denham |
| dc.creator | Razo Pérez, Ana Elizabeth |
| dc.date.issued | 2014 |
| dc.identifier | 135614.pdf |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11651/329 |
| dc.description.abstract | Este estudio explora y describe el uso y organización del tiempo disponible para la enseñanza en las escuelas. Con un diseño metodológico más robusto y la incorporación de instrumentos de observación y medición poco utilizados hasta ahora en el contexto nacional, este trabajo aporta información –estimaciones y explicaciones- sobre la distribución del tiempo y el tamaño de la brecha entre el tiempo disponible y el tiempo utilizado en interacciones educativas. |
| dc.format | application/PDF |
| dc.language.iso | spa |
| dc.publisher | El Autor |
| dc.subject.lcsh | School management and organization -- Mexico. |
| dc.subject.lcsh | Schools -- Mexico. |
| dc.subject.lcsh | Education -- Mexico. |
| dc.title | Tiempo de aprender: un estudio sobre el uso y organización del tiempo en las escuelas mexicanas |
| dc.type | Tesis doctoral |
| dc.accessrights | Acceso restringido |
| dc.recordIdentifier | 000135614 |
| thesis.degree.grantor | Centro de Investigación y Docencia Económicas |
| thesis.degree.name | Doctorado en Políticas Públicas |
| dc.proquest.rights | No |
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- Name:
- 135614.pdf
- Size:
- 3.194Mb
- Format:
- application/pdf
