¿Promueve carrera magisterial la calidad de la enseñanza de ciencias en las secundarias de México?
| dc.contributor.advisor | Dra. Lucrecia Santibáñez Martínez |
| dc.creator | Gutiérrez Hernández, Adriana de Jesús |
| dc.date.issued | 2008 |
| dc.identifier | 99353.pdf |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11651/4955 |
| dc.description.abstract | La presente investigación analiza a CM como instrumento para mejorar la enseñanza de ciencias en las secundarias del país. Se eligió esta área de conocimiento y el nivel secundaria dado que el trabajo pretende responder a la problemática de la calidad de la educación científica evidenciada por los resultados de PISA 2006. Además, esta área de enseñanza tiene problemáticas particulares que, como se discutirá más adelante, presentan retos importantes para los sistemas de incentivos como CM. La pregunta de investigación central de este trabajo es la siguiente: ¿promueve CM la calidad en la enseñanza de ciencias en las secundarias? |
| dc.format | application/PDF |
| dc.language.iso | spa |
| dc.publisher | El Autor |
| dc.subject.lcsh | Teachers -- Effect of rewards on -- Mexico. |
| dc.subject.lcsh | Science -- Effect of study and teaching (Secondary) on -- Mexico. |
| dc.title | ¿Promueve carrera magisterial la calidad de la enseñanza de ciencias en las secundarias de México? |
| dc.type | Tesis de maestría |
| dc.accessrights | Acceso restringido |
| dc.recordIdentifier | 000099353 |
| thesis.degree.grantor | Centro de Investigación y Docencia Económicas |
| thesis.degree.name | Maestría en Administración y Políticas Públicas |
| dc.proquest.rights | No |
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- Name:
- 99353.pdf
- Size:
- 411.9Kb
- Format:
- application/pdf
