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Aprendiendo a competir: alianzas electorales y margen de victoria en los estados mexicanos, 1988-2006
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
La formación de alianzas electorales constituye una buena oportunidad para los partidos políticos de sumar sus votos detrás de un candidato común y mejorar así las probabilidades de obtener un triunfo electoral, evitando ...
La ley de Benford y su aplicabilidad en el análisis forense de resultados electorales
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
En este artículo se analiza la viabilidad de la ley de Benford para el estudio forense de la detección de fraudes electorales. De acuerdo con esta ley, los dígitos iniciales de un conjunto de números siguen una distribución ...
Ambición política y lealtad: influencia sobre el comportamiento político
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
El objetivo del artículo es analizar la influencia del contexto político y de la carrera política en el comportamiento de los legisladores a partir de la base de datos Élites Parlamentarias Latinoamericanas (pela) de la ...
La política como profesión: cambio partidario y transformación social de la élite política en Chile, 1961-2006
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
El artículo busca explicar la relación existente entre la composición social de la élite política chilena y el cambio de las organizaciones partidarias. Al utilizar como caso de estudio los diputados elegidos entre 1961 y ...
La calidad de la democracia: un análisis comparado de América Latina
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
Este trabajo examina de forma comparada la calidad de las democracias latinoamericanas, a partir de un indicador agregado (resultante de un análisis factorial). Los datos muestran diferencias muy destacadas entre los países ...
Percepción de la democracia de los jóvenes mexicanos
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
La percepción que tiene la juventud de la democracia es importante. Estamos delante de jóvenes nacidos durante el periodo transformador del sistema político mexicano. Ellos poseen valores y tendencias ideológicas distintos ...
El estado de la ciencia política en México: un retrato empírico
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
Diversos comentaristas afirman que la ciencia política mexicana ha seguido el modelo estadounidense y arrastra todos sus vicios, mientras que otros consideran que la disciplina en México está lejos del estándar estadounidense ...
¿Cómo se formulan las políticas públicas en Chile?: evidencia desde un estudio de caso
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
El artículo analiza el proceso de formulación de políticas públicas en Chile, basado en el caso de la política de modernización de la gestión pública (PMGP), en el periodo 1990-2006. El trabajo construye una matriz analítica ...
El efecto de las leyes electorales sobre la fragmentación partidaria en Chile, 1999-2008: voto estratégico, barreras de entrada e información
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
Este artículo analiza los efectos de las fórmulas mayoritarias sobre el número efectivo de candidatos en las elecciones de presidente (mayoría absoluta) y alcalde (mayoría relativa) en Chile. Aunque teóricamente se esperaría ...
Reseñas
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)