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El cumplimiento de promesas presidenciales: el caso de Chile, 1990-2017
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021)
Ampliamos la discusión sobre el cumplimiento de promesas de campaña a las promesas realizadas por presidentes en ejercicio. Con base en la teoría sobre el éxito legislativo del presidente, planteamos cuatro hipótesis sobre ...
Bienestar, fiscalidad y opinión pública: una ciudadanía insatisfecha. El caso de México
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021)
El bienestar de los mexicanos ha mejorado gradualmente en los últimos cinco años, pero las desigualdades siguen siendo altas y muchas familias permanecen en la pobreza, a pesar de las recientes propuestas de reforma en ...
Concepción diferenciada del problema público: un análisis de la política pública de desplazamiento involuntario por obra pública en el sector La Paralela del municipio de Medellín, Colombia
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021)
La investigación explica la concepción diferenciada del problema público percibido entre los diseñadores de la política de desplazamiento involuntario por obra pública y la población objetivo ubicada en el sector La Paralela ...
Geopolitics and diplomacy: México's 1942 foreign debt settlement
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Economía, 2021)
This research explains the relevance of geopolitical factors and debt diplomacy during sovereign debt negotiations. We explain how the Mexican government reached an agreement with international creditors for the repayment ...
Evaluación del impacto de políticas de seguridad ejercidas entre 2007 y 2014 sobre la tasa de homicidios en Ecuador Método de Control Sintético (MCS)
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021)
Del año 2007 a 2014, un conjunto de políticas de seguridad ciudadana fue implementado en Ecuador; este conjunto incluyó, principalmente, un incremento considerable de estrategias de control y castigo contra el delito ...
Does education increase risk aversion in households? Some evidence using artefactual experiments in Peru
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021-09-20)
We provide empirical evidence supporting a causal link between education and risk attitudes when using representative data from representative surveys and artefactual or lab-on-the-field experiments in Lima, Peru. We employ ...
Respuesta a Julio Ríos-Figueroa
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021)
En su reseña de nuestro libro, Julio Ríos-Figueroa sostiene que “la importancia relativa de los diferentes elementos incluidos en el modelo de cambio […] está subespecificada”. Reconocemos plenamente esta limitación de ...
Seguridad en México en tiempos de la 4T
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021)
El presente texto analiza el tema de la seguridad en México en la primera mitad de la administración de Andrés Manuel López Obrador. Aquí se explican los principales elementos de la estrategia en este rubro del gobierno ...
Sex-ratios and work in Latin American households: evidence from Mexico, Peru, Ecuador, Colombia, and Chile
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021-06-18)
We analyze the relationship between sex-ratios in the region of residence, and the time devoted to paid and unpaid work by couples in Mexico (2002, 2009, 2014), Peru (2010), Ecuador (2012), Colombia (2012, 2017) and Chile ...
Macroeconomic effects of loan supply shocks: empirical evidence for Peru
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2021-07-09)
This paper quantifies and assesses the impact of an adverse loan supply (LS) shock on Peru’s main macroeconomic aggregates using a Bayesian vector autoregressive (BVAR) model in combination with an identification scheme ...