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Proporcionar transparencia: ¿hasta qué punto responde el gobierno mexicano a las solicitudes de información pública?
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
¿En qué medida las reformas en materia de transparencia hacen verdaderamente pública la información? En este trabajo se documentan patrones de respuestas organizacionales a solicitudes ciudadanas de información. Este estudio ...
De la formulación a la implementación del transantiago: análisis del proceso político de una política pública
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2013)
Este artículo indaga acerca del proceso político que llevó a la instalación e implementación del Plan de Reforma del Transporte Urbano de la ciudad capital de Chile, conocido como el Transantiago. El análisis se basa en ...
La difícil articulación entre políticas universales y programas focalizados: etnografía institucional del programa Bolsa Familia de Brasil
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
Una de las discusiones prevalecientes sobre política social es la relación entre los programas universales y los focalizados. En este contexto, el programa de transferencias de renta condicionadas Bolsa Familia, de Brasil, ...
Las localidades como instituciones de gobierno democrático: teoría y praxis
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2013)
En este artículo nos ocuparemos del problema de la participación ciudadana con el fin de responder a la pregunta de si las localidades, como divisiones politicoadministrativas de Bogotá D.C., constituyen o no instituciones ...
Diferencias entre la banca comercial y la banca de desarrollo mexicanas en el financiamiento bancario a empresas
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2012)
Con base en datos duros, este artículo estudia algunas de las características del financiamiento bancario a empresas en México que son de interés para la teoría económica, y busca evidencia de diferencias estadísticamente ...
Políticas de acción comunitaria en las periferias urbanas: problemas de transferibilidad
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2012)
Las grandes ciudades europeas están experimentando en las últimas décadas importantes transformaciones. Una de ellas ha sido el aumento de la vulnerabilidad social y el debilitamiento de los lazos comunitarios concentrados ...
La acción local en periferias urbanas marginadas de México: ¿nuevas o viejas institucionalidades?
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2012)
El estudio que aquí se presenta intenta responder dos preguntas para el caso mexicano: ¿hasta dónde en espacios urbanos de alta marginación y pobreza (periferias urbanas) se identifica una acción pública que dé lugar a una ...
Redes de política pública y agendas de participación ciudadana en el Chile postransicional: ¿desafiando la política o recreando sus límites?
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2012)
Este artículo discute las oportunidades para el fortalecimiento de la ciudadanía en Chile, en un contexto marcado por los limitados espacios de participación social que brinda el actual ordenamiento político. Tras describir ...
Violencia y destrucción en una periferia urbana: el caso de Ciudad Juárez, México
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2012)
El texto pone a prueba la hipótesis de que en las periferias urbanas (enclaves territoriales y sociales degradados, con una marcada desatención pública) existe innovación y creatividad que transforma a las comunidades. Se ...
Gobernanza y democracia: de vuelta al río turbio de la política
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2012)
Tomando como punto de partida los conceptos de gobernanza de Rhodes y Kooiman, el artículo desarrolla una crítica a la tesis del gobierno compartido entre gobiernos electos y actores de la sociedad civil o del mercado por ...