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¡Con las manos en la protesta!: un estudio comparativo de motivaciones, contextos y dinámicas de movilización en la Ciudad de México
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Estudios Políticos, 2013)
El presente estudio presenta los primeros datos descriptivos sobre las motivaciones, contextos políticos y dinámicas de movilización en eventos de protesta en la Ciudad de México. El estudio está basado en una base de datos ...
México 2009: abstención, voto nulo y triunfo del PRI
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Estudios Políticos, 2010)
Los comicios federales de 2009 representaron una fuerte victoria para el PRI, que recuperó un gran número de distritos legislativos. Se atribuye esa victoria en buena parte al abstencionismo que prevaleció en dichos comicios, ...
¿Una lucha por corazones y mentes?: percepciones ciudadanas y actores de gobernanza formales e irregulares en la Jamaica urbana
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2016)
En las ciudades de todo el mundo, las organizaciones criminales han tomado muchas de las funciones asociadas tradicionalmente con el Estado; ofrecen bienes públicos como bienestar social, seguridad y resolución de disputas ...
El fuero en México: entre inmunidad e impunidad
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Estudios Políticos, 2017)
El fuero es un instrumento legal que confiere inmunidad procesal a determinados actores políticos, concebido para evitar abusos entre esferas de poder; no obstante, en los últimos años este instrumento ha sido considerado ...
Tipologías de democracia representativa en América Latina
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2013)
Contrastamos las concepciones teóricas sobre el concepto de democracia representativa con las concepciones de los ciudadanos de América Latina sobre la democracia. Primero, analizamos y discutimos las concepciones teóricas ...
Factores contextuales, predisposiciones de largo plazo y accountability electoral en Argentina en tiempos del Kirchnerismo
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2012)
La agitada senda de la democracia argentina retomó su curso normal en 2003, luego de las elecciones que llevaron a Néstor Kirchner a la presidencia de la nación. Si bien Kirchner cosechó por entonces menos de 25 por ciento ...
Un modelo Monte Carlo para la Cámara de Diputados en México
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2010)
La literatura sobre el sistema político electoral en México a menudo se interesa en evaluar el efecto de una reforma electoral, o bien de alguna otra variable contextual, sobre la correlación de fuerzas en la Cámara de ...
Reforma electoral y elecciones presidenciales en Estados Unidos
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Estudios Políticos, 2016)
Las distorsiones que suelen ocurrir en los resultados en los comicios presidenciales de Estados Unidos, cuando quien gana el voto popular no gana el voto electoral y por tanto pierde la presidencia, se deben menos a la ...
Who lies about electoral gifts?: experimental evidence from Latin America
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Estudios Políticos, 2014)
While political campaigns commonly employ clientelistic mobilization tactics during elections in developing countries, studying vote buying with surveys has proven difficult for researchers since respondents often will not ...
La política como profesión: cambio partidario y transformación social de la élite política en Chile, 1961-2006
(Centro de Investigación y Docencia Económicas, 2011)
El artículo busca explicar la relación existente entre la composición social de la élite política chilena y el cambio de las organizaciones partidarias. Al utilizar como caso de estudio los diputados elegidos entre 1961 y ...